無領導小組討論面試技巧：合理布局草稿紙進入閱讀模式

在無領導小組討論考場中，考生手中有題本、草稿紙、筆和可以共享的鐘表，這是考生在這場舌辯群雄的戰場中可以利用的兵器，但一部分的考生并沒有實現工具的充分利用，今天中公教育就來講講如何用好草稿紙，在討論中實現彎道超車。

1.布局合理，結構清晰

一張A4紙大小的草稿紙，看似不大，它的使用卻貫穿整個無領導小組討論，在個人陳述環節是發言提綱的重要載體;在自由討論環節發揮著記錄觀點、數據統計、提供反駁論據等作用;在總結陳詞環節是總結觀點，回顧討論環節的提醒。如此重要的草稿紙卻在使用中出現不會用、不好用、不夠用、用不好的情況，關鍵在于考生沒有結合無領導小組討論的流程進行草稿紙的功能區域劃分，把所有的記錄放在一起，導致記錄凌亂，在緊張激烈討論中來不及一一辨析，難以發揮作用。

使用建議：將草稿紙通過一橫一豎劃分成4個部分，劃分功能分區，能夠讓草稿紙更加一目了然。左上方區域作為個人陳述草稿區，用于書寫個人陳述的要點提綱;右上面區域作為個人陳述記錄區，用于記錄個人陳述階段，其他考生的觀點和理由;左下方區域作為自由談論記錄區，用于記錄在自由談論時的討論觀點;右下方區域作為總結區，用于記錄統一意見的觀點和對應理由。通過功能分區，能夠讓草稿紙更加一目了然。

當然，考慮到記錄內容的多寡，可以調整四個片區的大小，比如個人陳述提綱和自由討論內容較多，可以選擇將左邊上下兩個區域面積擴大。

2.靈巧手法，增加用量

草稿紙兩面均可以使用，但是如果翻過去看背面內容，翻來翻去效率不高且動作大。這里給大家提供一個增加草稿紙用量的簡單辦法。把左手3～5根手指放在草稿紙背面，食指放在草稿紙前面，利用我們靈活的大拇指從背面往前面用力，同時食指壓住稿紙，就把稿紙做了一個翻折，動作簡單，且正面和后半部分背面的內容都呈現在前面啦。

3.要點總結，重點突出

草稿紙畢竟只是討論中的輔助工具，大家記錄和查看時一定要便捷，各位考生在書寫時不宜寫長句子，浪費時間且難以快速獲取信息，建議通過序數詞+關鍵要點的方式進行記錄，且比較重要的內容可以使用符號標注出來提醒自己。